In-House Training Courses

โดย ทีมงานวิทยากรประจำสถาบัน KCT Academy

หัวข้อและขอบเขตวิชา

1. 1. การมองภาพรวมเพื่อการพัฒนาตนเอง

–  การมองภาพรวม ความหมาย วิธีการ ( Overview )

–  การตั้งเป้าหมาย

–  การสร้างทัศนคติแบบไม่ติดกรอบ

–  การพัฒนาตนเองด้วย Growth Mindset และ การเอาชนะความคิดติดกรอบ Fixed Mind set

– การพบตนเอง (Deep Self-awareness & leading Skill for Outstanding Achiever)

– การค้นหาตนเองเพื่อการพัฒนาตนเอง

““know yourself and you will win all battles”  -Sun Tzu-

• การทำความรู้จักตนเอง
• ความเชื่อที่กำหนดชีวิตของคุณ

– ประเภทของความเชื่อที่มีผลต่อการบรรลุเป้าหมายของคุณ

– ที่มาของความเชื่อและวิธีการเปลี่ยนความเชื่อ

– ขั้นตอนการเปลี่ยนแก่นความเชื่อของคุณเพื่อยกระดับชีวิตและการทำงาน

2. 2. Growth Mind-set-Fixed Mind-set สร้างทัศนคติที่พร้อมเผชิญความเปลี่ยนแปลง

-วิธีจัดการกับปมด้อยให้หมดไป ตามหลักการจิตวิทยา

-การขยายพื้นที่สบายใจเพื่อความสำเร็จ

• วิธีเอาชนะความกลัวที่เหนี่ยวรั้งการบรรลุเป้าหมายของคุณ
• วิธีฟื้นแรงจูงใจให้ตนเองเมื่อประสพความล้มเหลว
• การใช้ประโยชน์จาก Ego (ตัวตน)
• การพัฒนาตนเองให้มีบุคลิกเปิดรับและถ่อมสุภาพ
• ค้นหาแรงจูงใจ และวิธีการนำแรงจูงใจมาใช้ประโยชน์
• การตั้งเป้าหมายใหม่เพื่อก้าวข้ามขีดจำกัด และ Comfort Zone.
• การเลือกเป้าหมายที่ดีที่สุด
• พลังแฝงที่ที่ขับเคลื่อนการกระทำ

– พลังแห่งความสุข

– พลังแห่งการหนีความทุกข์

• การพัฒนานิสัยให้กลายเป็นคนที่ประสพความสำเร็จในชีวิตและการทำงานตลอดไป

3. 3. กระบวนการแก้ปัญหา และการตัดสินใจ (Problem Solving and Decision Making )

– การแก้ไขปัญหาบริหารโดยการมองภาพรวม

– องค์ประกอบการตัดสินใจ และ ความรวดเร็วในการแก้ปัญหา

-ความรอบคอบในการตัดสินใจ

– การกำหนดผลลัพธ์ที่คุ้มค่า

–   กระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ  (Systematic Thinking )

–   การพัฒนากรอบความคิดที่สำคัญในการทำงาน

–   ความเชื่อมโยงของระบบความคิด

–   เครื่องมือที่ช่วยคิดอย่างเป็นระบบ

–  Workshop สถานการณ์จริง วิเคราะห์สถานะการณ์สมมติเสมือนจริง

– การฟื้นคืนพลังและการรักษาระดับพลังงานเพื่อการนำทำงานที่มีประสิทธิผล

– วิธีจัดการความท้อใจ: ภาวะอ่อนแรงที่มีผลกระทบ

หัวข้อการฝึกอบรม

กลุ่มเป้าหมายของการอบรม

1. ผู้นำและผู้บริหารระดับต้นขององค์กร
2. หัวหน้างาน
3. ผู้ปฎิบัติงานที่สนใจพัฒนาตัวเอง
4. ผู้ปฎิบัติงานในทุกสายงาน

ระยะเวลาดำเนินการฝึกอบรมตามหลักสูตร

การอบรมใช้ระยะเวลาทั้งสิ้นจำนวน 1 วัน (09.00 น. – 16.00 น.) โดยการอบรมจะประกอบด้วยการบรรยายทฤษฎีและหลักการ กิจกรรมปฏิบัติการกลุ่มและการฝึกประยุกต์ความรู้จากการฝึกอบรม ความท้าทายหรือวาระที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการดำเนินงาน (ตามความเหมาะสม)

แนวทางที่ใช้ในการอบรม

แนวทางการสัมมนาและรูปแบบการเรียนรู้ : ทฤษฎี 40 : ปฏิบัติ 60

บรรยาย                                   ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เข้าอบรม

ตัวอย่าง/กรณีศึกษาประกอบ    เพื่อเห็น “ภาพที่ชัดเจน” มากยิ่งขึ้น

การเสวนาตีความ                     วิเคราะห์เพื่อเข้าใจให้เชิงลึกเพื่อการประยุกต์ใช้

• การสัมมนาใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ด้วยวิธีการบรรยายควบคู่กับการปฏิบัติ เน้นการบรรยายแบบให้ผู้เข้าสัมมนาเป็นศูนย์กลางการอบรมการตั้งประเด็นคำถามเพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้ความคิด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและนำเสนอ เพื่อให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง และ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
• เนื้อหาของโปรแกรมมีทั้งการบรรยายให้ความรู้ พร้อม VDO ประกอบการบรรยาย, กิจกรรมกลุ่มการระดมความคิด (Brainstorming) , การฝึกปฏิบัติการ (Work Shop), กรณีศึกษาและสถานการณ์จำลอง (Case Study and Simulation) และ การนำเสนอ (Present) ทำให้การเรียนรู้ เกิดเข้าใจด้วยตัวเองอย่างแท้จริง