โดย ผศ. ดร. รัฐวุฒิ รู้แทนคุณ
วิทยากร ที่ปรึกษา และอาจารย์มหาวิทยาลัย
ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ สถาบัน KCT Academy
ที่มาและความสำคัญของการฝึกอบรม
การคิดและการสื่อสารเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างมากในธุรกิจปัจจุบัน ผู้ที่สามารถคิดและสื่อสารได้ชัดเจนจะสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ Mindmap และ Visual Thinking คือกระบวนการที่จะช่วยให้เราคิดอย่างเห็นภาพชัดเจน ถ่ายทอดความคิด เห็นความเชื่อมโยงของเหตุและผล และนำไปสู่การสร้างความคิดใหม่ เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาบุคคลากรในองค์กรนแง่ของการคิดแก้ปัญหา และสื่อสารทำให้ช่วยพัฒนางานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ในปัจจุบัน Mindmap และ Visual Thinking มีการประยุกต์ใช้ในสาขาต่างๆมากมาย หลักสูตรของ KCT Academy ออกแบบให้เหมาะสมสำหรับเชิงธุรกิจและองค์กร ฝึกอบรม KCT ใช้ Workshop เป็นหลักเพื่อให้ผู้เรียนได้ความเข้าใจ และออกแบบเคสกรณีศึกษาและแนวทางการสอนให้เข้ากับบริบทขององค์กรของลูกค้าเพื่อให้สามารถนำไปใช้ในทางปฏิบัติกับงานจริงได้มากที่สุด
วัตถุประสงค์
- ผู้เข้าอบรมมีความเข้าใจในการใช้ภาพเพื่อการสื่อสาร การสื่อสารและการถ่ายทอดความคิด การเชื่อมโยงเรื่องราวต่างๆ การจับประเด็นที่สำคัญ
- ผู้เข้าอบรมฝึก Mind map & Visual Thinking ขั้นพื้นฐานคือ การใช้สัญลักษณ์ (Symbolic) การวาดสิ่งของ การใช้ลูกศรชี้ การใช้กรอบคำพูด การวาดภาพแสดงอารมณ์
- ผู้เข้าอบรมฝึก Mind map & Visual Thinking ขั้น Advanced ขึ้น คือ การจับประเด็นสำคัญจากเรื่องราว การวาดภาพแบบมีความสัมพันธ์และการเชื่อมโยง การวาดแผนภาพ (Diagram) การวาดเชิงเปรียบเทียบ (Comparative) การสื่อสารถึงข้อมูล (Data Drawing) การวาดวัตถุและมีฉากหลัง (Scene Drawing) การ ฟัง-จับประเด็น และให้ผู้ฟังจดบันทึกด้วยภาพ (Visual Note-taking) การใช้ภาพช่วยเล่าเรื่อง (Storytelling)
- ผู้เข้าอบรมฝึกคิดคิดอย่างเป็นระบบ วิเคราะห์ถึงสาเหตุของปัญหาและการแบ่งแยกสาเหตุ การวิเคราะห์ผลกระทบของปัญหาหาทางออกของปัญหาและการบริหารงาน
- ผู้เข้าอบรมฝึกวาดภาพใหญ่ Mind map & Visual Thinking จากกรณีศึกษาการแก้ปัญหาและบริหารงานที่เหมาะกับบริบทธุรกิจของตนเอง
- หัวข้อการฝึกอบรม
Session | ช่วงเวลา | รายละเอียดเนื้อหา |
1 | 9:00-10:15 น. | Mind map & Visual Thinking (Basics)
· ลักษณะการคิดของมนุษย์ การใช้เหตุผล การสื่อสารและการถ่ายทอดความคิด การเชื่อมโยงเรื่องราวต่างๆ · การวาดภาพแบบต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์และการเชื่อมโยง การวาดแผนภาพ (Diagram) การวาดเชิงเปรียบเทียบ (Comparative) การสื่อสารถึงข้อมูล (Data Drawing) การวาดวัตถุและมีฉากหลัง (Scene Drawing) Workshop #1 การฝึก Drawing รูปทรงที่สามารถใช้ในการวาดสำหรับผู้ที่ไม่ถนัด Drawing ได้การวาดแบบใช้สัญลักษณ์ (Symbolic) การวาดสิ่งของ การใช้ลูกศรชี้ การวาดโดยใช้กรอบคำพูด การวาดแสดงอารมณ์ |
2 | 10:30-12:00 น. | Mind map & Mind map & Visual Thinking (Advanced)
· ขั้นตอนนี้จะเชื่อมโยงการใช้เหตุผลและสถานการณ์ต่างๆ ผ่านการทางวาดภาพ · มีสามรูปแบบคือ การ ฟัง-จับประเด็น และให้ผู้ฟังจดบันทึกด้วยภาพ (Visual Note-taking) การใช้ภาพช่วยเล่าเรื่อง (Storytelling) Workshop#2 การวาดภาพเชื่อมโยงเรื่องราว |
3 | 13:00-14.45 น. | การคิดเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาและการบริหารงาน
· การิเคราะห์ถึงสาเหตุของปัญหาและการแบ่งแยกสาเหตุ · การวิเคราะห์ผลกระทบของปัญหา · การคิดเป็นระบบ (Systematic Thinking)เพื่อหาทางออกของปัญหาและการบริหารงาน |
4 | 15:00-16:30 น. | Workshop#3 กรณีศึกษาจริง และ การนำเสนองาน
· วาดภาพใหญ่จากกรณีศึกษาการแก้ปัญหาและบริหารงานที่เหมาะกับบริบทธุรกิจของตนเอง นำเสนอผลงาน · วิทยากร Wrap up และ Discussion |
ผู้เข้ารับการฝึกอบรม
- ผู้นำและผู้บริหารระดับต้นขององค์กร
- ผู้บริหารและบุคลากรในสายงานบริหารทรัพยากรมนุษย์
- บุคลากรในระดับปฏิบัติการที่นำไปปฏิบัติงาน (จำนวนประมาณ 30 คน)
ระยะเวลาการฝึกอบรม
การอบรมใช้ระยะเวลาทั้งสิ้นจำนวน 1 วัน (09.00 น. – 16.00 น.) โดยการอบรมจะประกอบด้วยการบรรยายทฤษฎีและหลักการ กิจกรรมปฏิบัติการกลุ่มและการฝึกประยุกต์ความรู้จากการฝึกอบรม ความท้าทายหรือวาระที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการดำเนินงาน (ตามความเหมาะสม)
แนวทางที่ใช้ในการอบรม
แนวทางการสัมมนาและรูปแบบการเรียนรู้ : ทฤษฎี 20 : ปฏิบัติ 80
บรรยาย ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เข้าอบรม
กิจกรรมกลุ่มระดมความคิด ผู้เข้าอบรมได้เข้าไป “มีส่วนร่วม”
ตัวอย่าง/กรณีศึกษาประกอบ เพื่อเห็น “ภาพที่ชัดเจน” มากยิ่งขึ้น
การเสวนาตีความ วิเคราะห์เพื่อเข้าใจให้เชิงลึกเพื่อการประยุกต์ใช้
- การสัมมนาใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ด้วยวิธีการบรรยายควบคู่กับการปฏิบัติ เน้นการบรรยายแบบให้ผู้เข้าสัมมนาเป็นศูนย์กลางการอบรมการตั้งประเด็นคำถามเพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้ความคิด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและนำเสนอ เพื่อให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง และ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
- เนื้อหาของโปรแกรมมีทั้งการบรรยายให้ความรู้ พร้อม VDO ประกอบการบรรยาย, กิจกรรมกลุ่มการระดมความคิด (Brainstorming) , การฝึกปฏิบัติการ (Work Shop), กรณีศึกษาและสถานการณ์จำลอง (Case Study and Simulation) และ การนำเสนอ (Present) ทำให้การเรียนรู้ เกิดเข้าใจด้วยตัวเองอย่างแท้จริง