โดย ผศ.ดร.รัฐวุฒิ รู้แทนคุณ วิทยากร,ที่ปรึกษาและอาจารย์มหาวิทยาลัย
ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ประจำสถาบัน KCTAcademy
ที่มาและความสำคัญของการฝึกอบรม
สิ่งที่ทำให้คนก้าวหน้าในการทำงานและประสบความสำเร็จเรื่องต่างๆในชีวิต ไม่ใช่เพียงมาจากความรู้ความสามารถหรือทักษะต่างๆ แต่โดยรากฐานมาจากจิตใจของตนเองที่ทำให้บุคคลคนนั้นเกิดความต้องการและตั้งใจที่จะก้าวไปเรียนรู้ความสามารถทักษะดังกล่าว ก้าวไปพัฒนาตนเองให้ยิ่งขึ้น
ในปัจจุบันแนวทางการพัฒนาบุคลากรจึงมุ่งสร้างกรอบแนวความคิด (Mindset) ให้เป็นกรอบความคิดเพื่อความเติบโต แนวความคิด Persistence Mindset พลังแห่งความวิริยะอุตสาหะ จะทำให้คนมีมุมมองความคิดที่อดทนและก้าวข้ามผ่านอุปสรรค ไม่เลิกล้มกลางคัน มุ่งความสำเร็จ กล้าเรียนรู้ กล้าแก้ปัญหา ทดลองสิ่งใหม่ ก้าวข้ามความผิดพลาด พยายาม อดทนต่องานฟื้นตัวอย่างรวดเร็ว มีมุมมองต่อการทำงาน ทำงานเชิงรุก ความพยายามและความสำเร็จในแง่บวก แนวความคิดนี้จะทำให้คนประสบความสำเร็จในงานและสร้างผลลัพธ์ได้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น
หลักสูตร การสร้าง Persistence Mindset ของ KCT Academy มุ่งสร้างให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจในกรอบแนวความคิดถ่ายทอดผ่านการบรรยายและกิจกรรม Workshop ให้ผู้เข้าอบรมสร้างพลังด้วยตนเอง ผ่านหลักสามประการคือ ความรู้ความเข้าใจ วิธีการเชิงปฏิบัติ และการปรับปรุงพัฒนาจิตใจ
วัตถุประสงค์
- ผู้เข้าอบรมเข้าใจพื้นฐานเรื่องกรอบความคิด Persistence Mindset และกรอบความคิดแบบต่างๆในการดำรงชีวิตของมนุษย์และมีความเข้าใจในตนเอง
- ผู้อบรมเข้าใจ มีความสามารถการเปลี่ยนแปลงตนเองได้ เพื่อความสำเร็จ
- ผู้เข้าอบรมเข้าใจวิธีการเชิงปฏิบัติ พฤติกรรม ในชีวิตประจำวัน การทำงานในการสร้าง Persistence Mindset ได้
- ผู้เข้าอบรมเข้าใจวิธีสร้าง Persistence Mindset ให้ยั่งยืนในตนเอง
หัวข้อการฝึกอบรม
Session | ช่วงเวลา | รายละเอียดเนื้อหา |
1 | 9:00-10:15 น. | กรอบความคิด (Mindset) ของบุคคล
|
2 | 10:30-12:00 น. | การเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างกรอบความคิดแบบวิริยะอุตสาหะ Persistent Mindset ในใจตนเอง
|
|
||
3 | 13:00-14.30 น. | วิธีการเชิงปฏิบัติในการสร้าง Persistence Mindset
|
4 | 14:45-16:00 น. | การรักษา Persistence Mindset ให้ยั่งยืนในตนเอง
|
วิธีการฝึกอบรม
บรรยาย กรณีศึกษา อภิปรายแลกเปลี่ยน และ Work shop
ผู้เข้ารับการฝึกอบรม
ผู้เกี่ยวข้องในทุกระดับ จำนวนประมาณ 30 คน
ระยะเวลาการฝึกอบรม
ระยะเวลาการฝึกอบรม 1 วัน
แนวทางที่ใช้ในการอบรม
แนวทางการสัมมนาและรูปแบบการเรียนรู้ : ทฤษฎี 20 : ปฏิบัติ 80
บรรยาย ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เข้าอบรม
กิจกรรมกลุ่มระดมความคิดผู้เข้าอบรมได้เข้าไป “มีส่วนร่วม”
ตัวอย่าง/กรณีศึกษาประกอบเพื่อเห็น “ภาพที่ชัดเจน” มากยิ่งขึ้น
การเสวนาตีความวิเคราะห์เพื่อเข้าใจให้เชิงลึกเพื่อการประยุกต์ใช้
- การสัมมนาใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ด้วยวิธีการบรรยายควบคู่กับการปฏิบัติ เน้นการบรรยายแบบให้ผู้เข้าสัมมนาเป็นศูนย์กลางการอบรมการตั้งประเด็นคำถามเพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้ความคิด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและนำเสนอ เพื่อให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง และ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
- เนื้อหาของโปรแกรมมีทั้งการบรรยายให้ความรู้ พร้อม VDO ประกอบการบรรยาย, กิจกรรมกลุ่มการระดมความคิด (Brainstorming) , การฝึกปฏิบัติการ (Work Shop), กรณีศึกษาและสถานการณ์จำลอง (Case Study and Simulation) และ การนำเสนอ (Present) ทำให้การเรียนรู้ เกิดเข้าใจด้วยตัวเองอย่างแท้จริง