โดย วิทยากรประจำสถาบัน KCT Academy
“know yourself and you will win all battles”
-Sun Tzu-
ที่มาและความสำคัญของการฝึกอบรม
ศักยภาพที่แท้จริงของทีมงานแต่ละคนมีส่วนสำคัญอย่างมากในการเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันสำหรับองค์กรธุรกิจสมัยใหม่เพื่อการขับเคลื่อนองค์กรให้ตอบโจทย์ลูกค้าและการแข่งขัน บุคลากรจึงควรเข้าใจสิ่งที่เป็นความจำเป็นพื้นฐาน ได้แก่ การตระหนักรู้ตนบทบาทและศักยภาพตนเองอย่างลึกซึ้ง การบริหารคนและจูงใจบนความแตกต่างทางวัฒนธรรมและทางความคิด ตลอดจนการสื่อสารเพื่อการนำทีมรูปแบบต่างๆ ได้
วัตถุประสงค์
- ผู้เข้าอบรมมีความเข้าใจแนวความคิด ทฤษฎี และนำสิ่งที่ได้เรียนไปใช้พัฒนาตนเองในทุกมิติ ทั้ง ร่างกาย จิตใจ สปิริต และ การเป็นที่รักของคนทั่วไป ได้
- ผู้เข้าอบรมเกิดความตระหนักถึงความสำคัญของการจัดการกับปัญหาและความคิดด้านลบให้ทันท่วงที
- ผู้เข้าอบรมมีความเข้าใจและที่รักที่จะเผชิญและจัดการกับการบริหารตน บริหารคน
- ผู้เข้าอบรมได้รับการฝึกการคิดกลยุทธ์ขับเคลื่อนตนเองและองค์กรสู่จุดที่ดีกว่าเดิม
วิธีการ-จุดเน้น-และการติดตามผล
ลักษณะของการอบรมช่วงเช้าเป็นการบรรยายสลับกับกิจกรรม Workshop เน้นเรื่องความตระหนัก เพิ่ม Mindset และการมีส่วนร่วม อันเป็นประเด็นที่สำคัญที่สุดในการทำให้ปัญหาถูกนำขึ้นมาแก้อย่างจริงจังในองค์กร ส่วน Workshop จะทำให้ผู้อบรมเห็นภาพอย่างชัดเจนด้วย ฝึกปฏิบัติ
หัวข้อการฝึกอบรม
Awareness Before Change
| Session | ช่วงเวลา | รายละเอียดเนื้อหา |
| 1 | 9:00-12:00 น. | การตระหนักรู้ตนเอง (Deep Self Awareness)
· ทำความรู้จักตนเอง · การจัดการกับ Egoและการพัฒนาตนเองให้มีบุคลิกเปิดรับและถ่อมสุภาพ Growth Mind-set-Fixed Mind-set · การตั้งเป้าหมายใหม่เพื่อก้าวข้ามขีดจำกัด และ Comfort Zone. · แผนที่อนาคต(Futuristic & Change Roadmap) · คุณลักษณะของผู้ที่ประสบความสำเร็จ · Mini Workshop : Leadership Advice from the Role Model Awareness Before Change Activities : กิจกรรมเกมทางจิตวิทยาเพื่อสร้างความตระหนักรู้ในตนเอง ความรู้เกี่ยวกับคุณค่าและแรงจูงใจที่มีผลต่อคน · อิทธิพลของ Motivation ที่มีต่อผลการทำงาน · วิธีค้นหาแรงจูงใจ และวิธีการนำแรงจูงใจมาใช้ประโยชน์ · สร้างทัศนคติที่พร้อมเผชิญความเปลี่ยนแปลง · วิธีฟื้นแรงจูงใจให้ตนเองเมื่อประสพความล้มเหลว · การบริหารเวลาให้สมดุลกับเป้าหมายส่วนตัวและองค์กร: Four Quadrant of Time management Mini Workshop : Explore your Values ค้นหาคุณค่าและแรงจูงใจที่ซ้อนเร้นของเรา |
| 2 | 13:00-16:00 น. | หลักการนำและการเคลื่อนใจคน (Effectual Mobilizing Enabler)
· ทำความเข้าใจผู้อื่นและวิธีจัดการกับปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อพฤติกรรมของลูกทีม · วิธีการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับ เจ้านาย เพื่อนร่วมงาน ลูกน้อง คู่ค้าและลูกค้า Mini Workshop : Trusted Battery คุณเชื่อใจทีมของคุณแค่ไหน -หลักการใช้อำนาจ 5 ด้าน (J.R.P. French and B. Raven Theory) -กลยุทธ์การสร้างอิทธิพล (Power Tactics: Stephen Robbins) -หลักการสร้างศรัทธา (Merited Trust) -หลักการสร้างบารมี (Epitomized Respect) Awareness Before Change Activities : กิจกรรมเกมทางจิตวิทยาเพื่อสร้างความตระหนักในการทำงานร่วมกับผู้อื่น • Wrap up เน้นย้ำ Self-Awareness Mindset ให้กับผู้อบรม |
ทฤษฎีหลักที่นำมาใช้ (บางส่วน) (Fame Work)
ผู้เข้ารับการฝึกอบรม
- ผู้บริหาร
- หัวหน้างาน
- ผู้บริหารและบุคลากรในสายงานบริหารทรัพยากรมนุษย์
- บุคลากรในระดับปฏิบัติการ (ไม่ควรเกิน จำนวน 30 คน)
ระยะเวลาการฝึกอบรม
การอบรมใช้ระยะเวลาทั้งสิ้นจำนวน 1 วัน (09.00 น. – 16.00 น.) โดยการอบรมจะประกอบด้วยการบรรยายทฤษฎีและหลักการ กิจกรรมปฏิบัติการกลุ่มและการฝึกประยุกต์ความรู้จากการฝึกอบรม ความท้าทายหรือวาระที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการดำเนินงาน (ตามความเหมาะสม)
วิธีการฝึกอบรม
- เพื่อให้การถ่ายทอดองค์ความรู้สามารถนำไปสู่ประโยชน์ต่อองค์กรและสอดคล้องกับบริบททางธุรกิจของแต่ละองค์กร เนื้อหาหลักสูตรจะได้รับการออกแบบให้เหมาะสมและตามความต้องการเฉพาะของแต่ละองค์กร (Customized) โดยดำเนินการจัดอบรมภายในองค์กร (In House Training) ในวันและเวลาที่องค์กรสะดวกและบุคลากรมีความพร้อมในการเข้าอบรมอย่างพร้อมเพรียง
- เน้นรูปแบบการอบรมเชิงปฏิบัติการควบคู่กับทฤษฎี และกรณีตัวอย่าง เพื่ออธิบายประมวลสรุปให้บุคลากรผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความเข้าใจและมีทักษะเบื้องต้นเพียงพอในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ต่อไป
- กิจกรรมการเรียนรู้ เสวนากลุ่มและการระดมความคิด “หาปัญหาและอุปสรรคของการเรียนรู้งานที่เขาพบในองค์กร ร่วมกันวิเคราะห์ทำความเข้าใจปัญหา สาเหตุ และผลกระทบของระบบการทำงานที่ก้าวไม่ทันการเปลี่ยนแปลงของธุรกิจในปัจจุบันซึ่งพบได้ในแทบทุกองค์กร เพื่อระบุข้อดี(จุดแข็ง)และทิศทางโอกาสในการปรับปรุงระบบการบริหารจัดการความรู้ในองค์กร แล้วให้พวกเขาช่วยกันเขียนวิธีต่างๆ ที่ทำให้พวกเขาสามารถเรียนรู้งานได้ดีขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้พวกเขามีส่วนร่วมในการวางระบบการเรียนรู้ในองค์กร (Knowledge Flow)
แนวทางที่ใช้ในการอบรม
แนวทางการสัมมนาและรูปแบบการเรียนรู้ : ทฤษฎี 30 : ปฏิบัติ 70
บรรยาย ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เข้าอบรม
กิจกรรมกลุ่มระดมความคิด ผู้เข้าอบรมได้เข้าไป “มีส่วนร่วม”
ตัวอย่าง/กรณีศึกษาประกอบ เพื่อเห็น “ภาพที่ชัดเจน” มากยิ่งขึ้น
การเสวนาตีความ วิเคราะห์เพื่อเข้าใจให้เชิงลึกเพื่อการประยุกต์ใช้
- การสัมมนาใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) ด้วยวิธีการบรรยายควบคู่กับการปฏิบัติ เน้นการบรรยายแบบให้ผู้เข้าสัมมนาเป็นศูนย์กลางการอบรมการตั้งประเด็นคำถามเพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้ความคิด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นและนำเสนอ เพื่อให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง และ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
- เนื้อหาของโปรแกรมมีทั้งการบรรยายให้ความรู้ พร้อม VDO ประกอบการบรรยาย, กิจกรรมกลุ่มการระดมความคิด (Brainstorming) , การฝึกปฏิบัติการ (Work Shop), กรณีศึกษาและสถานการณ์จำลอง (Case Study and Simulation) และ การนำเสนอ (Present) ทำให้การเรียนรู้ เกิดเข้าใจด้วยตัวเองอย่างแท้จริง
